HÉTIS s’engage pour une formation du travail social ouverte sur l’Europe et sur le monde
La mobilité, un levier d’ouverture et de professionnalisation
Qu’elle soit de courte ou de longue durée, la mobilité constitue une véritable plus-value dans un parcours d’apprentissage. Elle favorise l’ouverture à de nouvelles pratiques professionnelles, le développement de compétences interculturelles, le gain en autonomie et en confiance en soi, ainsi que l’amélioration des compétences linguistiques.
Dans le champ du travail social, ces expériences à l’étranger représentent bien plus qu’un séjour formatif : elles permettent aux futurs professionnels de découvrir d’autres contextes d’intervention, d’autres approches éducatives et d’autres manières d’accompagner les publics.
Pourtant, cette opportunité reste encore insuffisamment explorée. En France, seuls 3 à 4 % des apprentis réalisent une mobilité européenne au cours de leur cursus. Parmi eux, 72 % effectuent un séjour de moins d’un mois, et les mobilités de plus de trois mois demeurent exceptionnelles. Entre 2020 et 2022, le nombre d’apprentis partis en mobilité longue a même chuté de 42 % (de 2 199 à 1 265).
Le projet MATIS : encourager les mobilités longues dans le secteur social
Afin d’inverser cette tendance et de favoriser la mise en œuvre de mobilités longues (deux mois et plus), HÉTIS bénéficie depuis septembre 2024 d’un cofinancement de l’Union européenne via le Fonds social européen Plus (FSE+). Ce soutien s’inscrit dans le cadre du projet MATIS – Mobilité longue des Apprentis dans le Travail et l’Intervention Sociale.
Ce projet vise à mobiliser l’ensemble des acteurs de la formation et de l’intervention sociale – apprentis, employeurs, structures partenaires, réseaux européens – pour lever les freins à la mobilité et sécuriser chaque parcours.
Concrètement, le CFA HÉTIS propose un accompagnement individualisé à chaque étape du projet : aide à la préparation administrative et logistique, appui au choix du pays et de la structure d’accueil, suivi pédagogique pendant la période à l’étranger et valorisation des compétences acquises au retour.
Depuis le lancement du projet, huit apprentis du CFA HÉTIS ont déjà pu bénéficier d’une expérience de mobilité, dont cinq en mobilité longue.
Les destinations témoignent d’une belle diversité : Belgique, Cameroun, Sénégal, Maroc, Tunisie.
Ces immersions favorisent la rencontre avec d’autres pratiques sociales, des contextes culturels variés et des réalités professionnelles contrastées, qui enrichissent profondément les parcours et les postures d’accompagnement des apprentis.
À travers le projet MATIS, HÉTIS s’inscrit pleinement dans les objectifs européens de coopération, de solidarité et d’inclusion.
L’école réaffirme ainsi sa volonté de former des professionnels du travail social capables d’agir dans un monde ouvert et interdépendant, où la compréhension des enjeux interculturels et la coopération entre territoires deviennent des compétences essentielles.
Pour en savoir plus sur le projet MATIS ou pour construire un projet de mobilité :
Contactez l’équipe des projets européens de HÉTIS : projets-sri@hetis.fr
Pour découvrir les actions du Fonds Social Européen : https://fse.gouv.fr/
