L’arpentage, ce « sport de lecture collective » qui relie les savoirs et les vécus, devient un formidable outil d’émancipation dans la formation des professionnel·les du travail social.
Dans le cadre de leur formation, nos étudiants AES et ME-TISF ont expérimenté une pratique de lecture collective : l’arpentage de la bande dessinée « Je suis autiste… et alors ? » de Maxime Vindrier.
Cette lecture collective a permis d’ouvrir des échanges riches et sensibles sur l’autisme, en amont de deux rencontres fortes avec l’auteur, organisées à l’école.
Les échanges avec Maxime Vindrier et Alexis Leclaire, éducateur spécialisé, ont permis de croiser les regards, d’interroger les représentations et de nourrir les pratiques professionnelles de demain.
Un grand merci à la Fondation Ipsen qui a permis à chaque étudiant·e de repartir avec un exemplaire de l’ouvrage.
Pour en savoir plus sur cette pratique, lire l’article de l’Agence régionale du Livre Provence-Alpes-Côte d’Azur.
