EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISE(E) – CDI

Educateur(trice) spécialisé(e)

Pôle médico-social/ ITEP et SESSAD Sainte Victoire

SESSAD Les Pins Vitrolles

Organisation du temps de travail

Horaires :

Sur la base de 38 heures par semaine
Du lundi au vendredi
Amplitude horaire comprise entre 8h et 19h

Contraintes particulières :

Pas de week-end travaillés
Déplacements fréquents (activités, accompagnements en milieu scolaire, visites à domicile, rencontres partenaires)

Composition de l’équipe :

Directrice adjointe, Cheffes de service, Psychiatre, psychomotricienne, psychologue, conseillère en économie sociale et familiale, infirmière, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, enseignant(e)s spécialisé(e)s, secrétaire, maîtresses de maison, surveillant(e)s de nuit, éducateurs sportifs, éducateur technique spécialisé.

Le SESSAD Les Pins est situé à Vitrolles. Ce recrutement a pour objectif de compléter le binôme éducatif du SESSAD.

Missions générales

• L’éducateur/trice travaille en équipe pluridisciplinaire à la prise en charge éducative, pédagogique et thérapeutique d’enfants et adolescents, en développant leurs capacités d’autonomie, d’intégration, de scolarité et de socialisation.
• Chargé(e) du suivi du projet personnalisé du jeune
• Il/elle établira une relation éducative avec chaque jeune
• Il/elle élaborera son intervention en fonction du projet personnalisé, en tenant compte de son histoire, de ses potentialités qu’elles soient physiques, psychologiques, affectives, sociales et intellectuelles.
• Il/elle inscrira son action au sein du projet d’établissement, du projet de service et du projet d’accompagnement des jeunes dont il/elle effectuera le suivi.
• L’éducateur/trice mènera un travail en partenariat avec les enseignants, les familles, les tuteurs légaux du jeune et interviendra à domicile quand nécessaire.
• Il/elle participera aux synthèses, à l’élaboration du projet de l’enfant et à la rédaction de compte rendu.
  Il/elle s’inscrira dans une dynamique participative et constructive.
• Il/elle possédera un sens aigu du travail en équipe, de solides capacités d’organisation et d’engagement.
• Il/elle sera animé d’optimisme et de bienveillance.
• Il/elle participera activement aux différentes

Activités

• Accueil, encadrement et accompagnement
• Coordination des projets et activités
• Coordination du parcours de l’enfant/adolescent
• Représentation du service auprès des partenaires
• Bonne communication en interne
• Créer et développer une relation d’aide et de confiance
• Transmettre et expliquer aux jeunes les règles sociales, civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• Elaboration et mise en place du projet individuel du jeune • Accompagnement dans les temps de journée, scolaires et éducatifs
• Sorties et accompagnements extérieur.
• Animation d’activités.
• Gestion et traitement des données : recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi.
• Médiation des relations avec la famille, le représentant légal du jeune
• Organisation, animation et suivi d’;activité
• Rédaction et mise à jour de la documentation

Pré-requis / Expériences

Prérequis :

Titulaire du diplôme d’état d'éducateur spécialisé
Permis B obligatoire

Présentation du lieu d’exercice et de l’équipe de travail :

L’ITEP Sainte Victoire est un service médico-social rattaché au CH Montperrin.
Les unités de l’ITEP et SESSAD accueillent et accompagnent des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques s’exprimant par des troubles du comportement perturbant gravement leur socialisation et leur accès à la scolarité et à l’apprentissage.
L’équipe pluridisciplinaire conjugue des interventions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques.

Les SESSAD – Services d’Education Spécialisée et de Soin à Domicile – interviennent auprès des enfants et de tous les acteurs participants à leur accompagnement (familles, établissements scolaires et de formation, lieux d’activités/loisirs, etc) et accueillent les enfants/adolescents sur site.

Exigences particulières

Connaît :

• la réglementation liée à sa fonction
• les recommandations de bonnes pratiques professionnelles
• le droit des usagers et des mineurs

Sait :

• travailler en équipe pluridisciplinaire et au sein des réseaux scolaires et professionnels
• faire preuve de discrétion professionnelle et respecter le secret partagé
• être engagé et faire preuve de rigueur dans les prises en charge
• être attentif aux besoins des enfants et adolescents et se montrer disponible
• être à l’écoute et faire preuve d’empathie
• s’impliquer dans une dynamique positive d’amélioration du fonctionnement du groupe
• faire preuve d’adaptabilité

Compétences / Capacités

• Bonne communication en interne
• Créer et développer une relation d’aide et de confiance
• Transmettre et expliquer aux jeunes les règles sociales, civiques au cours des activités de la vie quotidienn
• Gestion de crise : intervenir en cas de conflits, d’incidents
• Travail de réseaux et de coordination avec les différents partenaires
• Participation active aux réunions hebdomadaires d’équipe
• Respect du secret professionnel et de la discrétion professionnelle
• Sens critique, analyse des situations
• Rigueur dans le travail et capacité à se mettre en question ses pratiques
• Dynamisme, adaptation au changement
• Aisance dans les relations humaines et respect des autres
• Aisance dans le travail en équipe pluridisciplinaire
• Aisance dans le travail en autonomie

Pour tout renseignement, s’adresser à Madame BONNIER, Directrice adjointe en charge du Pôle médico-social, au 04 42 28 34 47 (secrétariat)
Les candidatures sont à envoyer à la direction.